3 мая на базе нашей школы в рамках ГМО для педагогов, работающих по АОП в коррекционных группах ДОУ, коррекционных классах ОО состоялся вебинар при поддержке и участии специалистов ГКУ «Тверской областной центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи».
На повестке была тема «Особенности организации работы с учащимися с РАС в условиях ОО». Выступление Шевченко Е.Н. руководителя структурного подразделения ГКУ Центр ППМС-помощи.
Екатерина Николаевна обратила внимание на различные варианты при разработке АООП, отличительной особенностью которых является более или менее выраженная степень нарушения у учащихся. При более сложных сочетаниях различной этиологии ПМПК рекомендует обучать ребёнка по СИПР.
Для учащихся с РАС не желательна индивидуальная форма обучения, так как у них отмечаются проблемы коммуникации. Обучение данной категории обучающихся согласно ФГОС НОО ОВЗ предполагает соблюдение особых требований к организации пространства. К специальным технологиям обучения можно отнести основное средство – визуальная поддержка. Учащийся с РАС склонен к стереотипному поведению и ритуалам. Поведенческие расстройства вызваны внешними факторами, либо действиями взрослых. | 